تم تصنيف ست كليات إدارة أعمال برتغالية، حيث وصلت واحدة منها إلى المراكز العشرة الأولى.
تحتل المدرسة البرتغالية الأولى في القائمة، Nova SBE للتعليم التنفيذي، المركز التاسع في فئة البرامج المخصصة. وبعد أن قفزت من المركز الخامس عشر في العام الماضي، فإنها تضع نفسها الآن جنبًا إلى جنب مع المؤسسات المرموقة مثل كلية لندن للأعمال وكلية IMD للأعمال
.يقول بيدرو بريتو، الرئيس التنفيذي للتعليم التنفيذي في Nova SBE، إن هذه النتيجة تعكس جهدًا جماعيًا تم بناؤه على مدار سنوات عديدة: «إنها ثمرة فريق استثنائي يتحدى يوميًا الطريقة التقليدية لإجراء التدريب التنفيذي؛ من الأساتذة والمتخصصين الذين يربطون الدقة الأكاديمية بالتأثير الحقيقي على المنظمات؛ من العملاء الذين يجبروننا باستمرار على التفكير بشكل مختلف وتصميم حلول تحويلية للتحديات المعقدة؛ والشركاء الوطنيين والدوليين الذين يثقون في رؤيتنا ويسيرون معنا في هذا العالم طموح."'
يقول مدير Nova SBE، البروفيسور بيدرو أوليفيرا، إن المدرسة تختار الحفاظ على التركيز على ما يحدد المدرسة حقًا: الدقة الأكاديمية والطموح الدولي والتأثير الملموس على المنظمات والمجتمع.
تعزيز الحضور الدولي
حققت المدرسة البرتغالية الثانية في القائمة، Iscte Executive Education، أفضل نتيجة لها على الإطلاق. أما في فئة البرامج المخصصة للشركات، فقد قفزت ثلاثة عشر مرتبة عن العام الماضي، لترتقي إلى المرتبة 31 على مستوى العالم وحققت واحدة من أكبر الارتفاعات في التصنيف العالمي.
علاوة على ذلك، في فئة التعليم التنفيذي بالتسجيل المفتوح، حققت المدرسة أكبر زيادة مسجلة، حيث قفزت 16 مركزًا منذ تصنيف العام الماضي وتحتل الآن المرتبة 51 على مستوى العالم.
وفقًا للممثل، Josã© Crespo de Carvalho، تؤكد هذه النتائج الاعتراف الدولي بالعمل الذي تقوم به المدرسة، «وتعكس استراتيجية ثابتة للقرب من الشركات، والابتكار في عروض التدريب، وتعزيز الحضور الدولي.»
إنشاء حلول تحويلية
المدرسة البرتغالية الثالثة في القائمة هي مدرسة ISEG Lisbon للاقتصاد والإدارة، والتي تحافظ على المركز الذي حققته العام الماضي، وتستمر في احتلال المركز 48 في جميع أنحاء العالم في فئة البرامج المخصصة.
بالنسبة إلى جوانا سانتوس سيلفا، الرئيسة التنفيذية لشركة ISEG Executive Education، يؤكد هذا التقدير الدور الذي قاموا ببنائه: «مدرسة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالشركات، وقادرة على المشاركة في إنشاء حلول ذات صلة ومبتكرة وتحويلية.»
يسلط Joã£o Duque، رئيس ISEG، الضوء على أن التصنيفات ليست وسيلة لتحقيق غاية في حد ذاتها، ولكنها بمثابة مؤشر قيم لكيفية الاعتراف بالمدرسة دوليًا: «في حالة ISEG، تُظهر هذه النتائج مرة أخرى الاتساق والطموح والقدرة على المنافسة في بيئة عالمية متطلبة للغاية.»
التوازن بين الجنسين
حققت كلية بورتو للأعمال (PBS) أفضل تصنيف لها على الإطلاق، حيث قفزت ثمانية مراكز في فئة البرامج المفتوحة، لتصل الآن إلى المركز 35 في جميع أنحاء العالم. كجودة مميزة، تتميز PBS أيضًا بتوازنها بين الجنسين في مؤشر «المشاركات الإناث»، بتوزيع 50/50، مما يعكس التزام المدرسة المستمر بالتنوع والقيادة التمثيلية
.وفقًا لـ Josã© Esteves، عميد كلية بورتو للأعمال، فإن هذه النتيجة تؤكد المسار الدولي لمدرسة بورتو للأعمال والاعتراف بالعمل الذي قمنا بتطويره في إعداد القادة للسياقات المعقدة بشكل متزايد. يُظهر الصعود إلى المركز 35 عالميًا في البرامج المفتوحة، مع تقدم 40 مركزًا منذ عام 2020، أن PBS تنمو مع الاتساق والطموح والتأثير
.تهدف كلية بورتو للأعمال إلى أن تكون المدرسة الشريكة للمنظمات التي تسعى إلى قيادة التغيير. «في عالم تحول بسبب الذكاء الاصطناعي والجغرافيا السياسية والاستدامة وتطور المواهب، نريد أن نكون المدرسة الشريكة للمنظمات التي لا تستجيب فقط للتغيير؛ بل تريد أن تقودها.»
قادة الغد
المدرسة البرتغالية الخامسة في القائمة هي مدرسة Catã³lica Lisbon للأعمال والاقتصاد، والتي تم الاعتراف بها للعام التاسع عشر على التوالي. تحتل المدرسة المرتبة 26 عالميًا والمرتبة 19 في أوروبا، حيث صعدت 11 مركزًا مقارنة بالعام الماضي وحققت أفضل تصنيف لها منذ ما يقرب من عشرين عامًا.
وفقًا لعميد Catã³lica-Lisbon، فيليب سانتوس، «يؤكد هذا التقدير، على وجه الخصوص، جودة أعضاء هيئة التدريس لدينا وابتكار برامجنا، وهي ركائز أساسية في تدريب القادة المستعدين لتوقع الاتجاهات واتخاذ القرارات الاستراتيجية والقيادة بالرؤية والمسؤولية والتأثير.»
أخيرًا، المدرسة البرتغالية السادسة في القائمة هي Catã³lica Porto Business School، مما يمثل أول ظهور لها في تصنيف فاينانشال تايمز للتعليم التنفيذي. في تصنيف البرامج المفتوحة، تحتل كلية Catã³lica Porto للأعمال المرتبة 85 على
مستوى العالم.








