La ministra de Sanidad, Marta Temido, ha afirmado que los profesores y el personal no docente podrían ser incluidos como prioridades para una vacunación contra el Covid-19, al considerar que los colegios son un "servicio esencial" en el país.

"Cuando hablamos de servicios esenciales -y las escuelas son de alguna manera, en un enfoque social, un servicio esencial- puede tener sentido que los adultos que trabajan en estos lugares tengan una vacunación diferenciada", dijo Marta Temido en una entrevista con el Jornal da Noite en el SIC.

"Cuando miramos a nuestro alrededor y vemos cuáles son los procesos de flexibilización de los cierres en otros países, vemos la presencia muy intensa de dos realidades: la vacunación y las pruebas", subrayó Marta Temido, añadiendo que la opinión de los expertos "es bastante amplia en relación a las diversas opciones que se pueden tomar".

"Esta es una de las dificultades que hemos tenido incluso en la comunicación: el hecho de que haya variedad de opiniones sobre un mismo tema, lo que dificulta mucho el proceso de decisión", admitió la ministra.

Temido continuó afirmando que "es natural" que el proceso de flexibilización del cierre, que será presentado públicamente por el Gobierno el próximo 11 de marzo, "comience por los primeros cursos de los colegios", pero subrayó que se trata todavía de "una hipótesis".

"En este momento, consideramos que, al igual que los colegios fueron los espacios que buscamos mantener abiertos el mayor tiempo posible, también debemos buscar la protección de estos establecimientos porque son esenciales en términos de educación y su efecto en el futuro de la población. Las escuelas serán nuestra principal preocupación en cuanto podamos empezar a reabrir el país", dijo.

Recientemente, la Federación Nacional de Profesores (Fenprof) defendió la realización de pruebas de detección y diagnóstico en las escuelas, incluyendo los contactos de bajo riesgo, y la vacunación de los profesores incluso antes de la reanudación de las actividades presenciales, dando prioridad a los que actualmente ejercen la enseñanza presencial.