Prendre soin de l'avenir

Par Advertiser, in Economie, École, Lisbonne, Partager · 23-04-2021 01:00:00 · 0 Commentaires

L'attention est essentielle à l'école internationale Sharig.

L'école du partage international a pour objectif de former des apprenants curieux, bien informés et ouverts d'esprit qui aspirent à construire un avenir meilleur, grâce à un environnement favorable, respectueux et bienveillant qui encourage l'apprentissage par le partage.

À l'école, l'importance de la bienveillance commence par l'apprentissage de la meilleure façon de prendre soin de soi, afin que les élèves puissent ensuite se préoccuper des autres.

L'environnement scolaire fournit des soins et un soutien à tous les élèves pour les aider à apprendre à gérer leur comportement à l'école et en dehors de l'école, tout en les aidant à développer un sentiment d'estime de soi, de respect et de tolérance envers les autres.

Prendre soin de soi, c'est plus qu'apprendre à interagir positivement avec les autres, c'est aussi connaître son corps et son esprit et, par là même, s'approprier son esprit.

À l'école du partage international, la pleine conscience joue un rôle important dans le programme scolaire, combiné à la médiation. L'équipe se concentre sur les expériences du corps et de l'esprit pour prendre soin de soi et se comprendre, rechercher l'équilibre et réfléchir.

Les enseignants travaillent avec les élèves pour les aider à comprendre l'importance de l'équilibre intellectuel, physique et émotionnel afin de parvenir à un bien-être personnel pour eux-mêmes et pour les autres, tout en faisant preuve d'empathie, de compassion et de respect envers les besoins et les sentiments des autres.

Ensemble, à l'école du partage international, les élèves et les enseignants travaillent sur leurs émotions, leur éthique et leur intuition, ce qui permet aux enfants de développer avec succès leur propre intelligence émotionnelle - la compétence la plus importante pour un véritable leader.

En créant un état d'esprit durable chez les élèves, ceux-ci sont mieux à même de réfléchir à leur propre apprentissage et expérience et sont également capables d'évaluer et de comprendre leurs forces et leurs limites afin de soutenir leur apprentissage et leur développement personnel.

Bien que cette approche soit importante à tous les niveaux de l'école, elle est considérée comme la plus importante pour les plus jeunes enfants de l'école, ceux qui font partie du Programme de la petite enfance - de 4 mois à 5 ans.

Afin d'atteindre les normes les plus élevées en matière de résultats d'apprentissage au niveau de l'école maternelle 1&2 et de la petite enfance, l'International Sharing School Taguspark estime que le programme équilibré, riche et stimulant proposé par le biais du PP génère une passion pour l'apprentissage tout au long de la vie.

"Nous croyons en l'importance de développer des relations, entre les enfants, les enseignants, le personnel et les parents, pour assurer le meilleur départ possible pour chaque enfant. Les apprenants participent systématiquement à des activités d'apprentissage différenciées. Ces activités d'apprentissage centrées sur l'enfant sont facilitées par des évaluations qui sont guidées par des normes communes de développement des jeunes apprenants".

Pour de plus amples informations sur l'école du partage international, veuillez consulter le site : https://www.sharingschool.org/.



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