पुर्तगाली और अंग्रेजी दोनों अध्ययनों की पेशकश करके, विभिन्न राष्ट्रीयताओं के छात्रों को शामिल करना और वैश्विक नागरिकता, बहुसंस्कृतिवाद और बहुभाषावाद की भावना को बढ़ावा देना हमारे स्कूल में एक धमाका है!

कोलेजियो बर्नार्डेट रोमीरा में अंग्रेजी अध्ययन अनुभाग में अंग्रेजी शिक्षण की मुख्य भाषा है। जिन छात्रों के पास अपनी पहली भाषा के रूप में अंग्रेजी नहीं है, उनके लिए ईएसएल कैम्ब्रिज कार्यक्रम के माध्यम से समर्थन दिया जाता है, जिसमें पाठ के साथ आवश्यक भाषा कौशल प्रदान करने के लिए शब्दावली और संरचना सिखाई जाती है।

सीबीआर छात्र, जो पुर्तगाली नहीं हैं, लेकिन पुर्तगाली पाठ्यक्रम का पालन करने का इरादा रखते हैं, पुर्तगाली भाषा सहायता कक्षाओं के रूप में भाग लेंगे। अंग्रेजी का अध्ययन करने वाले छात्र दूसरी भाषा कक्षाओं के रूप में पुर्तगाली में भाग लेंगे। स्कूल वर्ष की शुरुआत में, छात्रों को संबंधित भाषा प्रवीणता स्तर पर तैनात किया जाता है और फिर भाषा के भीतर ज्ञान और कौशल के विकास के उद्देश्य से एक शैक्षणिक निगरानी योजना का पालन किया जाता है।

पुर्तगाली पाठ्यक्रम के छात्र अपने पहले वर्षों के दौरान अंग्रेजी सीखना शुरू करते हैं। दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी के शिक्षण के लिए, हमने भाषावादी कौशल विकसित करने के लिए कैम्ब्रिज इंग्लिश टीचिंग फ्रेमवर्क को चुना: सुनना, पढ़ना, लिखना और बोलना। कैम्ब्रिज परीक्षा तैयारी केंद्र के रूप में, हम प्रत्येक स्कूल वर्ष के दौरान कक्षा में आधिकारिक कैम्ब्रिज पाठ्यपुस्तकों और कार्यप्रणाली का उपयोग करते हैं ताकि छात्रों को प्रत्येक शिक्षण चक्र के अंत में कैम्ब्रिज परीक्षा देने के लिए तैयार किया जा सके।

दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी तीन साल की उम्र से शुरू होती है। अंग्रेजी के साथ पहला अनुभव एक चंचल और जीवंत वातावरण में होता है जहां बच्चों को साथ गाने और मजेदार खेल खेलने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। छात्र समृद्ध और प्राकृतिक शब्दावली, मूल्यों और भावनात्मक दक्षताओं के साथ सुंदर और रंगीन कहानियों का पता लगाते हैं। सभी विषय एक कक्षा परियोजना के साथ समाप्त होते हैं जिसमें सभी बच्चे भाग लेते हैं और स्कूल समुदाय के सामने प्रदर्शित करते हैं कि उन्होंने क्या सीखा है
पहले चक्र (6 से 9/10 वर्ष की आयु) में हम संचार दृष्टिकोण को बढ़ावा देते हैं। छात्र अपनी विदेशी भाषा का उपयोग विविध, गतिशील और संवादात्मक तरीके से करते हैं। बच्चे खेल, गाने, कला और शिल्प, कहानियों, कार्यपत्रकों और परियोजनाओं जैसी विभिन्न प्रकार की मजेदार गतिविधियों के माध्यम से अंग्रेजी भाषा का अभ्यास करते हैं। सहयोगात्मक गतिविधियों के माध्यम से, छात्र अपनी पूरी क्षमता तक पहुँचते हैं और साथ ही सामाजिक मूल्यों का पता लगाते हैं, छात्रों की सोच और उनके रचनात्मकता कौशल का विकास करते हैं।

प्रवीणता परीक्षण किए जाने के बाद दूसरे और तीसरे चक्र (10 से 14 वर्ष) में अंग्रेजी कक्षाओं को दो समूहों में विभाजित किया जाता है। हम अंग्रेजी भाषा के लिए प्रेरणा विकसित करने और शब्दावली, व्याकरण और संस्कृति से संबंधित ज्ञान को गहरा करने के लिए चंचल गतिविधियाँ करते हैं। संचार को मुख्य फोकस के रूप में रखते हुए, हम छात्रों की सहभागिता और चर्चा को प्रोत्साहित करने के लिए आयु-उपयुक्त विषयों को बढ़ावा देते हैं; वैश्विक मुद्दों में रुचि को प्रोत्साहित करने और शब्दावली सीमा का निर्माण करने के लिए क्रॉस-करिकुलर विषय; मजबूत भाषा कौशल बनाने के लिए महत्वपूर्ण सोच कौशल और आत्म-सम्मान विकसित करते हैं।

कोलेजियो बर्नार्डेट रोमेरा तीसरे चक्र के दौरान भाषाओं के शिक्षण के लिए दृढ़ता से प्रतिबद्ध है। अंग्रेजी के अलावा, छात्र अपनी पसंद की भाषा भी सीखते हैं: जर्मन, फ्रेंच या स्पेनिश।

सीबीआर अल्गार्वे में एकमात्र स्कूल है जो अपने छात्रों को एक देशी शिक्षक के साथ जर्मन विदेशी भाषा की कक्षाओं की पेशकश करता है और जर्मन प्रकाशकों की पाठ्यपुस्तकों के साथ काम करता है। नई तकनीकों, संगीत और वीडियो के उपयोग के कारण कक्षाएं गतिशील और प्रेरक हैं। अकादमिक पाठ्यक्रम के अलावा, छात्रों को जर्मन इंस्टीट्यूट ऑफ लिस्बन द्वारा कई सामाजिक परियोजनाओं और कार्यशालाओं में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। ऐसी परियोजनाओं में भागीदारी छात्रों को काम करने और भाषा का अनुभव करने के लिए प्रेरित करती है।

फ्रेंच की शिक्षा का उद्देश्य नवीन, प्रेरक और समावेशी होना है। छात्रों को व्यक्तिगत रूप से या जोड़े में भाषा सीखने को प्रोत्साहित करने के लिए ऐप्स का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। मूल शिक्षक छात्रों को फ़िल्में या लघु फ़्रेंच-भाषी वीडियो देखकर और मूल फ़्रेंच गाने सुनकर भाषा और फ्रांसीसी संस्कृति की समृद्धि का पता लगाने में मदद करते हैं। छात्रों को फ्रेंच सिनेमा फेस्टिवल जैसे फ्रांसीसी सामाजिक-सांस्कृतिक कार्यक्रमों में भाग लेने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाता है।

स्पैनिश के शिक्षण की कल्पना अंतर-सांस्कृतिक, गतिशील और व्यावहारिक दृष्टिकोण से की गई है। मूल शिक्षक कई पद्धतिगत उपकरणों का उपयोग करते हैं जो स्पेन के सामाजिक-सांस्कृतिक और भाषाई पहलुओं और लैटिन अमेरिका और इक्वेटोरियल गिनी के विभिन्न देशों को उजागर करते हुए कठोर, मजेदार और समावेशी तरीके से स्पेनिश सीखने को प्रोत्साहित करते हैं।

शिक्षा मंत्रालय के कार्यक्रम का पालन करते हुए और छात्रों को राष्ट्रीय परीक्षाओं के लिए तैयार करते हुए, पुर्तगाली अध्ययन में पुर्तगाली को आकर्षक तरीके से पढ़ाया जाता है। कक्षाओं के दौरान, छात्रों को आलोचनात्मक सोच, व्याख्या और कटौती विकसित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। छात्र कक्षाओं के दौरान पढ़ने की चुनौतियों और पुस्तक प्रस्तुतियों में भाग लेते हैं, जिसका उद्देश्य किताबों के साथ अपने संबंधों को मजबूत करना है।

2019-2020 के बाद से, क्रिएटिव राइटिंग क्लासेस सीबीआर पुर्तगाली पाठ्यक्रम योजना का हिस्सा रही हैं, दूसरे और तीसरे चक्र में और कभी-कभी, पहले चक्र में, कार्यशालाओं के माध्यम से। कक्षाएं अपने विभिन्न रूपों में लिखित अभिव्यक्ति के स्वाद को बढ़ावा देती हैं, न केवल भाषाई कौशल विकसित करती हैं बल्कि आत्मनिरीक्षण और व्याख्या, अवलोकन और रचनात्मकता, विचार और तर्क की प्लास्टिसिटी भी विकसित करती हैं। यह विषय छात्रों के समग्र शिक्षण में योगदान देता है, क्योंकि न केवल अकादमिक जीवन में - वर्तमान और भविष्य में, बल्कि व्यक्तिगत जीवन में और बाद में, पेशेवर जीवन में भी, उचित तरीके से कथनों और लेखन की व्याख्या का अत्यधिक महत्व है।

इसलिए, यदि आप भाषा सीखने को महत्व देते हैं, तो CBR आपके बच्चे के लिए सही स्कूल है!

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