Secondo un sondaggio condotto dalla Federazione Nazionale dell'Educazione (FNE): "Abbiamo scoperto che più dell'80% degli intervistati afferma che i compiti amministrativi che sono tenuti a svolgere nelle scuole sono generalmente inutili o, nella maggior parte dei casi, sono inutili", ha rivelato il segretario generale della FNE, basandosi sulle risposte di 2.668 insegnanti in una consultazione nazionale tenutasi all'inizio del mese.

Gli insegnanti "hanno scelto il sovraccarico di lavoro e gli oneri burocratici come la loro maggiore preoccupazione alla fine di quest'anno", ha dichiarato João Dias da Silva, aggiungendo che si tratta di un problema che colpisce maggiormente gli insegnanti della scuola secondaria.

Per quanto riguarda il tipo di lavoro che gli insegnanti considerano "inutile", João Dias da Silva ha citato come esempio la compilazione obbligatoria di "decine di piattaforme, dove vengono ripetuti dati informativi su scuole e studenti".

Secondo le lamentele degli insegnanti, molti di questi compiti sono "ripetitivi e si sovrappongono gli uni agli altri".

"Abbiamo molti dubbi sugli effetti pratici di queste piattaforme e abbiamo notizie che dopo l'accesso alla piattaforma e dopo che tutto è stato fatto 'online', deve essere ripetuto in forma cartacea", ha detto.

Il segretario generale ha avvertito che "l'eccessivo lavoro burocratico" finisce per "limitare e distrarre gli insegnanti da ciò che è essenziale", cioè l'insegnamento ai loro studenti.

"Gli insegnanti arrivano alla fine dell'anno con la stanchezza accumulata. Ogni giorno, ogni settimana sono chiamati a lavorare oltre i limiti stabiliti dalla legge. Gli insegnanti superano ampiamente le 40 ore settimanali", ha detto, assicurando che spesso si trovano a riempire le piattaforme durante la notte.

Pertanto, gli insegnanti chiedono che il prossimo anno scolastico "ci sia il rispetto dei limiti dell'orario di lavoro" e una "riduzione della quantità di lavoro amministrativo".