Leerlingen verwerpen nog steeds wiskunde, een vak dat al in de vroege geletterdheid begint en tot in de volwassenheid voortduurt. Het is echter aan de leerkrachten om te proberen verandering te brengen in de misvatting dat wiskunde een moeilijk en ingewikkeld vak is. Op het Colégio Bernardette Romeira benadrukken onze leraren het belang van wiskunde in het dagelijks leven, door de methodologie aan te passen aan de realiteit van de klas en door wiskundige verbanden te leggen tussen nieuwe concepten en eerder bestudeerde concepten. Zij bevorderen ook affectieve relaties tussen studenten en een open dialoog in de klas, waarbij zij de rol van bemiddelaar op zich nemen en kennis opbouwen door middel van dialoog en interactie, zodat studenten zich bewust worden van het belang van het onderwerp en hoe het aanwezig is in alles wat ons omringt.

De leerlingen nemen deel aan verschillende wedstrijden, zoals Canguru Matemático, Pangea en Olimpíadas da Matemática, zodat zij beseffen dat wiskunde een rol speelt bij het oplossen van uitdagingen in het dagelijks leven en niet alleen op academisch niveau. Aan het begin van elk schooljaar worden eventuele hiaten uit voorgaande jaren gediagnosticeerd en worden ondersteuningsgroepen opgezet zodat leerlingen met meer moeilijkheden versterkingslessen kunnen krijgen.

Wetenschappen (natuur- en scheikunde en biologie) maken van jongs af aan een dynamisch deel uit van het dagelijks leven van onze leerlingen. Op de kleuterschool worden passende activiteiten voor hun leeftijdsgroep uitgevoerd om de wetenschappelijke nieuwsgierigheid van jongs af aan te ontwikkelen. Vanaf de 1ste cyclus, en verder in de 2de en 3de cyclus, wordt voor elk jaar een gediversifieerd activiteitenpakket gepland dat beantwoordt aan het gevolgde leerplan in zowel het Portugees als het Engels, om het leren aan te vullen. Deze activiteiten kunnen zowel in het klaslokaal als daarbuiten plaatsvinden, waar de leerlingen enthousiast aan deelnemen. De laboratoria voor natuurkunde, scheikunde en biologie beschikken over zeer gespecialiseerde apparatuur en materialen.

Colégio Bernardette Romeira ligt tussen de bergen en de zee, waardoor activiteiten mogelijk zijn die de leerlingen in staat stellen hun kennis op een leuke en interactieve manier te consolideren. De school ligt in de buurt van de Ria Formosa, waardoor de leerlingen kennis kunnen opdoen door regelmatige bezoeken aan het natuurpark van de Ria Formosa.

Met het oog op de bescherming en het behoud van het lagunestelsel, met name de flora en fauna, met inbegrip van migrerende soorten, en hun habitats, wordt milieu-educatie bevorderd door het CBR, zodat de leerlingen zich bewust worden van deze milieukwesties.

De leerlingen nemen ook regelmatig deel aan de activiteiten die door de Universiteit van Algarve worden georganiseerd, hetzij in praktische activiteiten, hetzij door het bijwonen van conferenties. Om het enthousiasme voor de wetenschap te bevorderen, nemen de leerlingen deel aan activiteiten die zowel op regionaal als nationaal niveau worden georganiseerd, zoals de viering van het 100-jarig bestaan van het periodiek systeem of de Olimpíadas da Química-wedstrijden.

De smaak voor wetenschap wordt gestimuleerd door de aanwezigheid van wetenschappers in de klas via lezingen over onderwerpen die verband houden met het wetenschapsleerplan. Dit jaar nodigden wij de Portugese astrofysicus, Dr. David Sobral, van de Universiteit van Lancaster (VK) uit om zijn ontdekking van het sterrenstelsel CR7 te delen. Deze lezing was belangrijk om onze studenten de populariteit van Portugese wetenschappers in de wetenschappelijke gemeenschap wereldwijd te laten zien.

Colégio Bernardette Romeira zet zich in voor het gebruik van nieuwe technologieën. Wij voorzien in alle apparatuur om technologische vaardigheden te bevorderen, die belangrijk zullen zijn in de maatschappij van de toekomst. Het ICT-lokaal beschikt over 25 computers en een interactief bord, waardoor er in elke klas 1 computer per leerling is.

Naast het ICT-vak voor de 2e en 3e cyclus, biedt de school ook Probotics in de 1e cyclus. Deze vakken zijn onderverdeeld in verschillende gebieden, zoals Computational Thinking, Programmeren, Robotica of Beveiliging, privacy en delen. Deze gebieden zijn gestructureerd volgens ontwikkelingsnormen - initieel (1ste en 2de leerjaar), intermediair (3de en 4de leerjaar) en gevorderd (2de en 3de cyclus) - en worden gearticuleerd met de fases van elke leeftijd en die worden aangepast aan elke groep/klas en gepresenteerd in een specifiek plan voor elk leerjaar. De leerplanvoorstellen van LEGO Education en Code.org, alsook de vigerende wetgeving werden in aanmerking genomen om de inhoud te bepalen: Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória en Aprendizagens Essenciais.

Naast deze aanbiedingen kunnen leerlingen ook deelnemen aan de Robotics Club waarin ze robots maken en ontwikkelen met LEGO technologie, naast deelname aan nationale wedstrijden van Robotics, zoals de First LEGO League.

We weten dat het niet altijd gemakkelijk is om jongeren alle nodige kennis bij te brengen. Op onze school maken we gebruik van technologische hulpmiddelen en, waar mogelijk, bevorderen we het STEM-onderwijsklimaat (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Dit onderwijsmodel zet leerlingen aan tot nadenken, reflecteren, antwoorden zoeken, problemen oplossen en samenwerken met collega's. Het moedigt autonomie aan door het zoeken naar informatie en het voorstellen van ideeën, waardoor de dynamiek van de klas verandert en de XXI eeuwse vaardigheden worden opgebouwd. Bèta/techniek bereidt leerlingen voor op de echte wereldcontext, waarin het hebben van een goed academisch diploma niet genoeg is, leerplannen moeten rekenen op vaardigheden waarmee men zich kan onderscheiden tussen zoveel gekwalificeerde mensen.

Bij het CBR is onze missie onderwijs voor wetenschappelijke kennis en wetenschappelijke en technologische verspreiding, door middel van activiteiten binnen en buiten het klaslokaal, in interactie met de omringende gemeenschap, om de belangstelling voor wetenschappelijke en technologische cultuur te stimuleren.

Voor meer informatie kunt u contact met ons opnemen op:

E-mail: secretaria@cbr.edu.pt
Telefoon: (+351) 289 701 021