International Sharing School Taguspark, Lissabon (ISS) heeft met succes haar International Baccalaureate (IB) herevaluatieproces afgerond, waarmee haar positie als een van de toonaangevende internationale scholen in Lissabon en een benchmark voor IB-onderwijs van hoge kwaliteit in Portugal opnieuw is bevestigd. De uitgebreide evaluatie, uitgevoerd in april 2026, beoordeelde het Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP) en Diploma Programme (DP) van de school en bevestigde dat de school niet alleen blijft voldoen aan alle IB-standaarden, maar deze op verschillende gebieden zelfs overtreft.

Tijdens het rigoureuze driedaagse bezoek ontmoette een team van IB-evaluatoren leerlingen, ouders, leerkrachten en schoolleiders, naast observaties in de klas en een uitgebreide beoordeling van de schooldocumentatie. Het resultaat was overweldigend positief, met het eindrapport dat International Sharing School erkent als een "sterk en goed afgestemd IB continuüm" dat uitzonderlijk internationaal onderwijs biedt binnen een zorgzame, inclusieve en toekomstgerichte omgeving.

Credits: Beeld aangeleverd; Auteur: Dukes Education ;

Een van de belangrijkste uitkomsten van de evaluatie was de bevestiging dat de toelating van de school om alle drie de IB-programma's aan te bieden zonder voorwaarden zal worden voortgezet - een weerspiegeling van de consistente toewijding van de school aan uitmuntendheid en voortdurende ontwikkeling. In het bijzonder werden verschillende gebieden binnen het MYP en DP benadrukt als het overtreffen van de IB-verwachtingen, in het bijzonder met betrekking tot lesgeven, leren en beoordelingspraktijken.

Credits: Afbeelding meegeleverd; Auteur: Dukes Onderwijs ;

Het evaluatieteam prees het duidelijke doel van de school en het principiële leiderschap, vooral in het licht van de significante groei en leiderschapsevolutie van de school in de afgelopen vijf jaar. Het rapport benadrukte de sterke afstemming tussen de visie van de school en de missie en waarden van IB, evenals de collectieve inzet van de hele gemeenschap voor het leren van leerlingen, welzijn en internationaal denken.

Een sterk punt dat tijdens de evaluatie naar voren kwam was de warme en inclusieve cultuur van de school. Leerlingen beschreven dat ze zich veilig, gesteund en echt gekend voelden door hun leerkrachten, terwijl ouders hun vertrouwen uitspraken in de pastorale zorgsystemen en onderwijsaanpak van de school. Het IB-team prees het respect van de school voor culturele en taalkundige diversiteit en haar toewijding aan het creëren van een gemeenschap die geworteld is in vriendelijkheid, saamhorigheid en mondiaal bewustzijn.

Credits: Beeld aangeleverd; Auteur: Dukes Education ;

Het welzijn van de leerlingen en inclusie werden ook erkend als belangrijke pijlers van het succes van de school. De evaluatoren benadrukten de effectiviteit van de veiligheidsprocedures van de school, de academische en emotionele ondersteuningssystemen en de taalondersteunende diensten. Het vermogen van de school om leerlingen holistisch te ondersteunen - academisch, sociaal en emotioneel - werd gezien als een groot pluspunt, naast de doordachte overgangen tussen het PYP, MYP en DP.

De onderwijs- en leerpraktijken kregen bijzonder veel erkenning. Evaluatoren merkten op dat de lessen doelgericht, boeiend en zorgvuldig gepland waren, waarbij leerlingen werden aangemoedigd om kritisch na te denken, diep na te denken en zelfverzekerd te communiceren. Duidelijke en consistente beoordelingspraktijken, gecombineerd met zinvolle feedback, werden gezien als essentieel voor het verbeteren van de resultaten van leerlingen en het ondersteunen van academische groei.

Credits: Afbeelding meegeleverd; Auteur: Dukes Education ;

Het rapport erkende ook de sterke cultuur van voortdurende verbetering van de International Sharing School. Aanbevelingen van het IB-team richtten zich niet op zorgen, maar op toekomstige ontwikkelingsmogelijkheden, waaronder het versterken van de curriculumverbanden tussen de programma's, het vergroten van de betrokkenheid en het onderzoek van leerlingen en het verder verbeteren van leeromgevingen en ondersteunende structuren om groei op de lange termijn te ondersteunen.

Deze succesvolle herevaluatie is een belangrijke mijlpaal voor International Sharing School en versterkt haar reputatie als een toonaangevende IB-school in Lissabon - een school die zich inzet voor het ontwikkelen van zelfverzekerde, meelevende en wereldwijd denkende jonge mensen die voorbereid zijn op de toekomst.

Meer informatie over ISS en haar academische aanbod.