Учителя отмечают "потерю интереса" учеников к занятиям

По адресу TPN/Lusa, in Новости, Образование · 28-03-2021 12:00:00 · 0 Комментарии

Школьные учителя предупредили о растущих случаях "потери интереса и мотивации" у учащихся начальной и старшей школы, уставших от онлайн-образования, что опять-таки ознаменовало второй семестр занятий.

"Что касается младших, то разница была меньше", - сказал Филинто Лима, президент Национальной ассоциации директоров групп и государственных школ (ANDAEP), обращаясь к ученикам дошкольных учреждений и начальной школы, которые вернулись в школу 15 марта.

Около 500 тысяч учащихся 2-го и 3-го циклов, а также более 330 тысяч учащихся средней школы вернутся в классы только после пасхальных каникул.

Директора школ заметили улучшения по отношению к первому опыту дистанционного обучения, который начался в марте прошлого учебного года: "Цифровая грамотность учителей и учеников повысилась, и стало гораздо больше распространяемого оборудования", - отметил Филинто Лима.

Президент Национальной ассоциации руководителей школ (ANDE) Мануэль Перейра добавил, что "компьютеры по-прежнему ежедневно доставляются в школы, в дополнение к поддержке многих муниципалитетов, которые гарантировали доступ к Интернету дома для многих семей".

Мануэль Перейра также напомнил об опыте, приобретенном учителями, у которых было больше времени на планирование и подготовку онлайн-классов, подчеркнув при этом, что "ничто не заменяет присутствия учеников в классе и общения в школе".

На смену страху перед ростом числа случаев досрочного ухода из школы пришла уверенность в очередном отсеве: "Физического отсева не было, потому что мы знаем учеников, знаем, где они живут и при необходимости узнаем, что происходит. Но в школе был утрачен интерес и мотивация", - предупредил директор Группы школ генерал Серпа Пинту в Синфаэсе.

Признавая, что "нелегко заставлять подростков цепляться за классы через компьютер в течение всего дня", директор рассказал Луше, что учителя во время 2-го семестра осознали "отсутствие интереса, усталость и даже усталость по отношению к новым технологиям".

Сами ученики признались Мануэлю Перейрере, что они "немотивированы и устали": "Ученики говорят нам, что они насыщены, многие из них находятся в классе только для того, чтобы придерживаться расписания, и это отсутствие интереса затронуло и тех, кто когда-то очень интересовался школой", - сказал он.

В дополнение к обучению, которое осталось позади, есть проблема психического здоровья, которая касается и учителей.

"Школа - это фундаментальное социальное пространство, и ученики устали быть дома, хотят быть в школе вместе со своими одноклассниками", - вспоминает Филинто Лима, защищая необходимость "увеличить количество специализированных специалистов в школах, особенно психологов".

К этому уравнению Мануэль Перейра добавил учителей: "У нас много учителей в предвыборной ситуации, у них стало гораздо больше работы дома, чем в школе, кроме того, многие столкнулись с трудной задачей - попытаться совместить работу с семейной жизнью, у нас много учителей, которые также являются родителями и ведут занятия, в то время как их дети тоже ходят на занятия и нуждаются в поддержке".

Среди новых задач были и учителя, которые сделали возможным посещать дома учеников, которые не могли войти в онлайн класс.

"У нас были учителя и помощники, которые ходили из села в село, из дома в дом, помогая семьям привести в порядок свои компьютеры, особенно в случае младших учеников", - вспоминает Мануэль Перейра.

Задача обучения малышей была особенно сложной из-за отсутствия самостоятельности и трудности концентрации в классе, ситуация, которая усугублялась, когда отсутствовала солидная семейная поддержка, добавил Филинто Лима.

По этой причине 370 тысяч учеников начальной школы одними из первых вернулись в школу, и даже при этом, по оценкам президента АНДАЭП, восстановление обучения этих учеников будет длительным процессом, который не будет решен в ближайшее время.

Чуть более чем через неделю, 5 апреля, снова начнутся занятия, а для учеников с 1-го по 3-й цикл мы снова вернемся в школу.

Директора надеются, что это возвращение будет "энергичным и продлится до конца года" и опасаются только общего поведения населения, которое может поставить под угрозу продолжающийся процесс деконфиниции.

"Много раз я хотел бы поставить общество в школу, чтобы научить их правилам. Вы видите много людей, отказывающихся соблюдать самые элементарные правила", - сетует Филинто Лима.

Директора вновь подчеркивают, что школы - это безопасные места, и случаи заражения среди школ редки.



Соответствующие статьи


Комментарии:

Прокомментируйте эту статью первыми
Интерактивные темы, присылайте нам свои комментарии/мнения по этой статье.

Пожалуйста, обратите внимание, что The Portugal News может использовать избранные комментарии в печатном издании газеты.