В школе я неплохо учился рисовать и, казалось, понимал, чему пытается научить учитель, получая то тут, то там золотые звезды. Мне нравилось рисовать, и когда я окончил школу, то субботним утром отправился на автобусе в художественную школу, чтобы продолжить то, что я считал своей развивающейся карьерой.


Что ж, я действительно пошел в художественную школу, но, думаю, мне скорее нравилась идея стать художником, чем то, что я им стал. На заднем сиденье автобуса я разложил вокруг себя инструменты своего ремесла, думая, что я выше этих покупателей с их мешками на веревках и шерстяными шапками. На мне была одежда, испачканная краской, сумка с кистями на бедре, большой черный портфель работ под мышкой, что подразумевало, что я беру картины домой, чтобы закончить их, или отправляюсь в галерею, чтобы выставить свои работы в готовности к уйме денег, которые будут брошены мне за мои удивительные работы.


Но, к сожалению, нет. Я был никудышным художником по сравнению с другими на моем курсе. Я подглядывал через мольберт за тем, что делают они, потом оглядывался на свою слабую попытку изобразить лежащего обнаженного мужчину и понимал, что пропорции неправильные, или что я слишком долго концентрировался на неправильной части (мне ведь не нужно объяснять это здесь?). А живопись! Ну, четырехлетний ребенок мог бы сделать лучше. Я должен был представить свою работу, маскируясь под вундеркинда. Мой плащ художника, весь в пятнах краски, стал бы лучшей демонстрацией. (Ну, Джексон Поллок сделал из этого все, что мог, не так ли).


Амбициозные идеи


В действительности у большинства подростков были амбициозные идеи - машинист поезда, врач, юрист, скульптор, известный музыкант, - но ничего из этого не произошло, потому что после окончания школы нужно было устраиваться на работу, чтобы заработать на жизнь, может быть, на местный завод по производству деталей для двигателей, которые вы никогда не увидите, или обслуживать бесчисленные лица, проходящие мимо на кассе супермаркета. Некоторым повезло попасть в университет и действительно учиться на выбранном ими жизненном пути. Меня самого побудили (не скажу, что заставили) пойти в "вечернюю школу", чтобы выучить стенографию и машинопись, что очень пригодилось мне в течение многих лет, когда я поднялся от скромного офисного младшего, готовящего чай, до головокружительных высот помощника директора одной сети ресторанов быстрого питания, где я в итоге заведовал отделом жалоб, успокаивая разгневанных клиентов по телефону, или писал письма, чтобы успокоить их и убедить их снова попробовать купить ведро ног, так как я был уверен, что их опыт грубости со стороны персонала был единичным. Бла-бла-бла.


За эти годы у меня было много разных работ, некоторые даже не офисные, и некоторые я любила больше других. В какой-то момент после перерыва, связанного с рождением детей, я вернулась на работу в офис и впервые столкнулась с компьютером, и смущенно помню, как спрашивала, почему мой текст исчезает со страницы, или что означают эти загадочные символы, которых не было на моей старой доброй печатной машинке, которую я знала наизусть. Электронные таблицы? Нет проблем, просто вставьте ручку в отверстие в направляющей бумаги и свободно наматывайте шаблон. Делать копии на дупликаторе мимеографа? Легко и просто.


Наверное, я хочу сказать, что у всех нас есть мечты, а причин, по которым наши мечты не исполняются, множество - финансовые причины, семейные обязательства, страх перемен, даже на собеседовании вы можете не пройти отбор, и т.д. Вы можете не получить работу своей мечты, но есть другие вещи, которыми вы можете увлечься, и ваша жизнь может пойти в другом направлении.


Вы должны понять, что жизнь - это не ложе из роз и не ложе из шипов, и где-то вы найдете что-то неожиданное, что увлечет вас, но помните - никогда не поздно стать тем, кем вы могли бы стать.


Author

Marilyn writes regularly for The Portugal News, and has lived in the Algarve for some years. A dog-lover, she has lived in Ireland, UK, Bermuda and the Isle of Man. 

Marilyn Sheridan