Atlar eşsiz iyileştirici güçleri olan güzel hayvanlardır, sence de öyle değil mi? Atçılık tedavisi iyi bilinmektedir ve atlarla bu faaliyetler fiziksel, duygusal ve sosyal refahı artırabilir. Sadece atların etrafında olmak daha sonra stres ve anksiyete düzeylerini azaltmaya yardımcı olabilir.

Bu eğlenceli etkinliklerde, çocuklar deneyimli öğretmenlerin yardımı ve teşviki ile atları nasıl manevra yapacaklarını öğrenirler. Aslında, çocuklar her iyi performans gösterdiğinde, uygulama sırasında ve sonrasında refahlarını otomatik olarak iyileştiren bir başarı duygusu elde edeceklerdir.

İyileşme seviyesi her zaman her sakatlığa bağlı olsa da, genel at terapisinde anksiyete ve stresi azaltır ve bu da çocuğun benlik saygısını, öz kabulünü ve sosyal becerilerini artıracaktır. Buna ek olarak, bu çocuklar dürtülerini daha kolay kontrol edebilecek ve iletişim ve problem çözme becerileri kazanabileceklerdir.

Algarve'deki bir binicilik merkezi olan Quinta da Saudade'de aktivite ağırlıklı olarak binicilik turlarını teşvik etmeye odaklanan Laurindo Fernandes ile tanıştım, aynı zamanda engelli ve bunama çocukları da öğretiyor.

Laurindo atlar hakkında tutkulu ve her zaman bu güzel hayvanlarla çevrili yaşadı. Çocukken bazen okula at sürerdim. Ben her zaman atları sevdim”, dedi binici öğretmen.

Bu yüzden Laurindo her zaman bu hayvanlarla çalıştı ve belirli bir aşamada çocuklara öğretmeye ve korkularının üstesinden gelmelerine yardımcı olmaya karar verdi. Herhangi bir derece veya nitelik olmadan, tecrübesi ve doğuştan gelen yeteneği Laurindo'nun ana araçlarıdır.

Hiç atları yaşamamış olanlar için normal olan korku ile ilgili olarak Laurindo, bir süre sonra insanların binmeyi sevmeye başladığını söyledi. “Bu atlar size güven veriyor,” dedi mütevazı bir şekilde. Ancak, bu insanların hayvanlarla yer almalarına, korkularının üstesinden gelmelerine yardımcı olan sakin ve uyumu ile Laurindo.

[ _gallery_]

“ Her zaman sabırlı olmuşumdur.” dedi. “Atlar, yetişkinler ve çocuklar üzerinde çalışmayı hep sevmişimdir. Ayrıca, sabrım çok var ve, ne yaptığımı yapmak için, hem atlarla hem de çocuklarla, onları anlamak, onlara zaman vermek ve onlara öğretmek için uygun bir yol bulmak gerekir”.

Öncelikle, “Onlara atları yavaşça temizlemeyi, dikkatli olmalarını ve ayaklarını atlara koymalarını öğretiyorum. Bir süre sonra öğrenmeye başlarlar. Daha önce hiçbir şey bilmeyen bu küçük çocukların ata binmeyi öğrenebileceklerini görmek çok güzel.

Öğrenme hızı herkes için aynı değildir, çocuktan çocuğa bağlı olacaktır, ancak genel olarak, bir çocuğun atlarla daha rahat olmasını ve binebilmesini sağlamak için haftada bir kez en az on derse ihtiyaç vardır.

Ayrıca, on ile on iki yaş arasında çocukların bu fakülteleri geliştirmeye başlaması için en iyi yaş. Bununla birlikte, Laurindo maalesef tüm çocukların öğrenemeyeceği konusunda uyardı. “Elimden gelenin en iyisini yaparım, ama engelliler çok şiddetli olduğunda, durum karmaşıktır.”

Gözlerinden, bu çocukların Laurindo'nun derslerinde kaydettikleri ilerlemeden ne kadar gurur duyduğunu görebiliyoruz. “Çocuğun gelişimini görmek istiyorum - bu beni çok mutlu ediyor. Bu bir sevinç, hiçbir şey bilmeyen bir at görmek gibi ve bir süre sonra kendine güven kazanıyor.

Aslında, özel ihtiyaçları olan bu çocuklar bunu yapabilir ve çok daha fazlasını yapabilir, olağanüstü şeyler yapabilirler. Bunu itiraf eden Laurindo, bu çocukların çoğu sıradan insanın erişemeyeceği görevler için genellikle büyük bir zekâya sahip olduklarını itiraf ediyor, “bazen neler yapabilecekleri hakkında hiçbir fikrimiz yok, birçok sayıyı ezberleyebiliyorlar ve düşünemediğimiz şeyleri yapabiliyorlar.”