El sindicato destaca los problemas de la enseñanza a distancia

Por TPN/Lusa, in Noticias · 03-02-2021 09:00:00 · 0 Comentarios

La Federación Nacional de Profesores (Fenprof) ha advertido que la enseñanza a distancia se reanudará debido a la pandemia del covid-19 sin que el Gobierno haya solucionado los problemas que se produjeron el curso pasado.

En una carta abierta dirigida al Primer Ministro, Antonio Costa, el sindicato dice que el ejecutivo no se preparó para una posible vuelta al régimen de enseñanza a distancia, "a pesar del tiempo transcurrido y de los compromisos que ha asumido".

Entre los ejemplos de estos compromisos "siempre aplazados", la Fenprof se refiere a la distribución de ordenadores y a la creación de condiciones de acceso a Internet de banda ancha, para alumnos y profesores. "Obviamente, constituyó otro grave condicionamiento del derecho de los estudiantes a la igualdad de oportunidades de acceso a la educación y una subversión de los derechos de los profesores a las" herramientas "para su práctica profesional", subrayan. En contraste con esta falta de preparación para la tutela, continúan, las escuelas prepararon incluso antes del inicio del 1er trimestre, en septiembre, planes de contingencia en los que preveían diferentes escenarios de régimen de funcionamiento, incluyendo la distancia.

Sin embargo, los colegios diseñaron estos planes asumiendo que el Ministerio de Educación aseguraría ciertas condiciones que permitirían superar algunos de los problemas que se produjeron cuando se implantó la enseñanza a distancia generalizada en marzo para contener la pandemia del covid-19 y, según la Fenprof, esto no ocurrió. "En este contexto de desvalorización de la Escuela Pública, con una responsabilidad no disimulada del Ministerio de Educación y del Gobierno, se vuelve importante conocer las capacidades de las escuelas para utilizar las herramientas digitales, la enseñanza a distancia, la transmisión de clases en vivo, la grabación de las clases y la disponibilidad posterior", cuestiona la estructura sindical.

Además de los problemas inherentes al proceso de enseñanza-aprendizaje, la Fenprof también se refiere a cuestiones relacionadas con las condiciones de trabajo de los profesores en este régimen, como la disponibilidad de equipos, la intensificación y desregulación del tiempo de trabajo y el empeoramiento de la sobrecarga de trabajo. A este nivel, se exige el respeto de las horas de trabajo, no aumentar el número de reuniones "multiplicando la burocracia instalada por el aparato de la administración educativa" y mantener las horas del componente no docente.

Por otro lado, los representantes de los profesores también se refieren a los riesgos de la enseñanza en el mundo digital, como" el acoso escolar "y el acoso moral, el aumento del estrés" profesional y la falta de competencias para trabajar en este régimen, tanto para los profesores como para los propios alumnos . "El derecho a trabajar con derechos es fundamental y, si bien es cierto que todos tenemos el deber de colaborar en la solución del problema de salud que padecemos, no es comprensible ni tolerable que, para solucionarlo, se creen otros problemas que no dejarían de tener, además, consecuencias muy graves", concluye la Fenprof, pidiendo al presidente del Gobierno que la resolución de estos problemas sea una prioridad.

El martes, la Fenprof se reunirá con el Ministerio de Educación al que dirigirá directamente estas preocupaciones. En un comunicado, la estructura sindical señala que pondrá sobre la mesa cuestiones concretas como el apoyo a los profesores con hijos menores de 12 años que teletrabajan, la garantía de las condiciones para el ejercicio de las actividades de teletrabajo, la vacunación de los profesores que permanecen en la sede y de la mayoría de los profesionales hasta el final del 2º período. En la reunión, la Fenprof también presentará su posición sobre tres proyectos de diplomas que recibió de la tutela, referentes a la profesionalización de los profesores, la formación continua en el ámbito de la Escuela Digital y las medidas excepcionales en el contexto de la pandemia del covid-19.



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