लॉकडाउन ने न केवल लाखों लोगों को लंबे समय तक अपने घरों तक सीमित रखा, बल्कि यह कई लोगों के लिए प्रतिबिंब का समय भी बन गया, और अबी लुईस अलग नहीं थे। टोटेनहम में लंदन एकेडमी में वाइस प्रिंसिपल के रूप में काम करते हुए, पुर्तगाल में एक नौकरी के लिए उन्होंने एक विज्ञापन देखा, जिसने उनकी रुचि को बढ़ा दिया। “मैंने यहां नौकरी के लिए एक विज्ञापन देखा और जब मैंने हमेशा सोचा था कि यह रिटायर होने के लिए एक शानदार जगह है, पुर्तगाल में एक मुख्य शिक्षक बनने और देश में रहने की संभावना एक सपने की तरह थी।

अबी ने कहा, “मेरे तीन बड़े बच्चे हैं और यह संक्रमण के लिए एक प्राकृतिक समय और बदलाव के लिए एक समय की तरह लग रहा था।”

स्कूल के प्रमुख के पद के लिए प्रतिस्पर्धा भयंकर थी, “उन्होंने मुझे बताया कि उनके पास 200 आवेदक हैं”, अबी ने चुनौती को पूरी तरह से गले लगाने के लिए तैयार महसूस किया, इसके बावजूद कि उसके बच्चे कभी भी विश्वास नहीं करते थे कि वह कभी भी छोड़ देगी। “मुझे याद है कि मैं रसोई की मेज पर बैठा था और अपने बच्चों को एक समूह कॉल पर बताया था कि मैं इस पद के लिए तैयार था और उन सभी ने मुझे इसके लिए जाने और “अपना सर्वश्रेष्ठ जीवन जीने” के लिए कहा था। यह पता चला है कि जब मुझे नौकरी दी गई थी तो वे सभी गब्स्मैक थे!

अब दृढ़ता से अपनी स्थिति में बसे, अबी अपनी शिक्षण और प्रबंधन की शैली को स्कूल में चुनौतीपूर्ण भूमिका में ला रहा है।

“मैं एक अच्छे बिंदु पर स्कूल में शामिल हो गया हूं, यह इतिहास है, यह पांच साल पहले भी एक बहुत ही अलग स्कूल है और मुझे लगता है कि ग्लोबडुकेट के हिस्से ने स्कूल को एक सुरक्षित जोड़ी में डाल दिया है और समूह का समर्थन बहुत अच्छा समर्थन प्रदान करता है,” अबी ने कहा।

जबकि स्कूल ने हाल ही में ब्रिटिश इंटरनेशनल स्कूल के रूप में फिर से ब्रांड किया है, अबी बहुत स्पष्ट है कि स्कूल का ध्यान पूरी तरह से अंतरराष्ट्रीय बना हुआ है, मोटे तौर पर 50 अलग-अलग राष्ट्रीयताओं के कारण जो स्कूल बनाते हैं, लागो, अल्गार्वे के पास स्थित है।

“हम यहां विविधता का जश्न मनाते हैं, स्कूल एक शानदार पिघलने वाला बर्तन है और स्कूल में और समूह के हिस्से के रूप में सभी राष्ट्रीयताओं को एकीकृत करने के कई अवसर हैं"।

जबकि स्कूल बहुसांस्कृतिक होने के लिए प्रतिबद्ध है, अबी ने ब्रिटिश स्कूली शिक्षा प्रणाली के कुछ पारंपरिक लक्षण अपने साथ लाए हैं और स्कूल के राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय दोनों पक्षों पर सभी को एक साथ लाने के लिए पहले से ही एक घर प्रणाली लागू की है। प्रत्येक घर में प्री-स्कूल उम्र के बच्चे 18 साल तक के बच्चे होते हैं, यह एकीकरण के साथ मदद करता है लेकिन स्कूल के वर्षों के माध्यम से संक्रमण के साथ, इसे सहज बनाता है,” अबी बताते हैं।

“एक साथ काम करना हमारे लिए बहुत महत्वपूर्ण है और मैं हमेशा स्कूल में एकजुटता, परिवार और समर्थन का संदेश छात्रों, कर्मचारियों और परिवारों के साथ साझा करना चाहता हूं।

बच्चों को आवाज देना भी अबी के लिए बहुत महत्वपूर्ण है, जो चाहते हैं कि सभी छात्र स्कूल में एक कहने में सक्षम हों, कौशल का निर्माण करें और उन्हें विश्वास करने के लिए खड़े होने का आत्मविश्वास दें।

अबी ने कहा, “मेरे लिए सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि एक सुरक्षित और खुशहाल स्कूल बनाया जाए, जहां बच्चों को सुना जा सके, जबकि एकजुटता और समानता का एक लोकाचार पैदा किया जा सके और शिक्षण और सीखने पर भी ध्यान केंद्रित किया जा सके।” “प्रत्येक शिक्षक सर्वोत्तम प्रथाओं के साथ काम करता है ताकि बच्चों के पास उनकी योग्यता के साथ विकल्प हों। हमें इस बात पर बहुत गर्व है कि छात्र भविष्य में कहां आगे बढ़ते हैं।

इसलिए जनवरी में पुर्तगाल जाने और जून में भूमिका निभाने के बाद से, स्कूल के नए प्रमुख के लिए सपने वास्तविकता तक कैसे जीते हैं? अबी ने कहा, “माता-पिता बेहद सहायक रहे हैं और कर्मचारी बहुत दयालु और स्वागत करते रहे हैं लेकिन छात्रों को कुछ भी नहीं धड़कता है”, अबी ने कहा, “मुझे लगता है कि मैंने लॉटरी जीत ली है"।


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Originally from the UK, Daisy has been living and working in Portugal for more than 20 years. She has worked in PR, marketing and journalism, and has been the editor of The Portugal News since 2019. Jornalista 7920

Daisy Sampson