"Er is absoluut geen reden om het tijdschema voor de toelating tot het hoger onderwijs te wijzigen," zei Fernando Alexandre in reactie op de parlementaire fracties tijdens het spoeddebat dat door de PCP was aangevraagd over de nationale eindexamens van het voortgezet onderwijs.

Nationale examens beoordeeld

Voor aanvang van het debat had de minister van Onderwijs, Wetenschap en Innovatie in een verklaring aan journalisten al bevestigd dat alle nationale examens van het voortgezet onderwijs zijn nagekeken en dat de resultaten daarom aan het einde van de dag bekend zullen worden gemaakt.

Voor de plenaire vergadering voegde de minister eraan toe dat de Nationale Examencommissie (JNE) nu verantwoordelijk is voor het doorsturen van de cijfers van meer dan 300.000 examens, afgelegd door leerlingen uit de 11e en 12e klas, naar de scholen.

Nieuwe correctiemethode

Dit jaar werden de nationale examens voor het voortgezet onderwijs voor het eerst digitaal nagekeken, maar het proces kampte vanaf het begin met technische problemen, waardoor het ministerie de aanvankelijk geplande deadlines moest uitstellen.

Gedurende drie weken meldden docenten vertragingen bij het beschikbaar stellen van de examens, fouten bij het digitaliseren van de antwoorden en problemen met het beoordelingsplatform.

Het bestaan van fouten

Fernando Alexandre erkende opnieuw dat er fouten zijn gemaakt, maar verzekerde dat de problemen zijn verholpen en zich niet zullen herhalen tijdens de tweede fase, waarvan de examens volgens hetzelfde model zullen worden beoordeeld.

„Dit betekent niet dat er geen verbeteringsprocessen zijn voor volgend jaar”, merkte hij op, eraan toevoegend dat de digitalisering van de beoordelingsprocessen voor de nationale examens „essentieel is”.

De minister benadrukte ook dat dit jaar voor het eerst kopieën van de beoordeelde examens naar de leerlingen zullen worden gestuurd, een maatregel die aanvankelijk niet was gepland maar twee weken geleden werd aangekondigd met het oog op het waarborgen van de betrouwbaarheid en transparantie van het systeem.

Automatische toegang

Fernando Alexandre verklaarde in het parlement dat „alle leerlingen automatisch toegang zullen hebben“, wat echter in tegenspraak is met de informatie van zijn ministerie, dat op 16 juli meldde dat het aan de scholen is om te beslissen of zij alle leerlingen een kopie van de afgelegde examens ter beschikking stellen zonder dat de ouders om inzage in de toets hebben verzocht.

„Leerlingen krijgen via de scholen toegang tot hun gedigitaliseerde examen in PDF-formaat. Deze verzending kan door de school worden geïnitieerd of op verzoek van de leerling”, aldus het secretariaat de dag ervoor.