64 процента родителей перегружены домашней школой.

По адресу TPN/Lusa, in Школа, Здоровье и окружающая среда, COVID-19, Новости · 26-02-2021 01:00:00 · 0 Комментарии

Исследование, проведенное в Португалии, Испании и Франции с целью изучения моделей и привычек учащихся во время изоляции, показало, что 64 процента родителей были перегружены школьными работами.

Исследователи из университетов Нова-де-Лисбоа, Гранада (Испания), Лилль (Франция) и Испанского института здравоохранения Карлос III проанализировали режим и взаимодействие студентов в возрасте от 3 до 16 лет с их семьями во время первой изоляции, вызванной пандемией, которая началась в этих трех странах почти год назад.

С помощью онлайнового обследования, в котором приняли участие почти 3900 домохозяйств из этих трех стран, проект "Covideducasa", который все еще продолжается, направлен на то, чтобы понять воздействие родовспоможения и не родовспоможения на португальские, испанские и французские семьи, большинство из которых считались представителями среднего класса.

Исследователь факультета политологии и социологии Университета Гранады Мария Долорес Мартин-Лагос рассказала испанскому агентству Efe, что в исследовании рассматривается внимание семей к своим детям, вес школьной работы их детей, доступ к технологиям и семейное руководство, а также совпадения и различия между странами.

Среди выводов исследования Мартин-Лагос отметил, что матери играют более важную роль в выполнении заданий, даже в тех домах, где оба родителя работают или находятся на удаленной работе во время изоляции.

Большинство родителей признали правильность планирования деятельности школы, хотя более 64% респондентов признали, что испытывали моменты стресса, когда речь заходила об оказании помощи в работе в школе.

В этих случаях 46,7 процента родителей указали на нехватку времени, чтобы помочь своим детям, в то время как 20 процентов признали отсутствие терпения, а некоторые семьи указали, что у них нет необходимых знаний для обучения своих детей.

В последнем квартале прошлого учебного года, без очных занятий в трех странах, почти трое из десяти родителей считали своих детей спокойными и организованными, что несколько выше в Португалии (31 процент) и Франции (28 процентов), чем в Испании (21 процент).

Родители также подчеркнули, что "в целом, озабоченность чрезмерным использованием технологий считается одной из основных проблем родителей, особенно в домах, где не соблюдаются очень строгие правила распорядка дня".

Согласно исследованию, 44 процента родителей считают, что их дети часто пользуются мобильными телефонами, а 76 процентов респондентов в трех странах также ссылаются на многочисленные часы видеоигр, которые также увеличились во время блокировки.

С другой стороны, работа подтвердила снижение внеклассных занятий после заключения, в основном спортивных, которые упали почти наполовину, а также ухудшение пищевых привычек, в результате чего четверо из 10 детей набрали вес.

Исследование также показало, что режим содержания также ухудшился в половине домов (51 процент) и повлиял на эмоциональное состояние учащихся: 20 процентов испанских и 15 процентов французских родителей показали, что они видели своих детей грустнее. В Португалии эта негативная эмоциональная эволюция была замечена почти в 33 процентах случаев.




Соответствующие статьи


Комментарии:

Прокомментируйте эту статью первыми
Интерактивные темы, присылайте нам свои комментарии/мнения по этой статье.

Пожалуйста, обратите внимание, что The Portugal News может использовать избранные комментарии в печатном издании газеты.