Für die Schüler der 9., 11. und 12. Klasse, die ihre Abschlussprüfungen ablegen, endet das Schuljahr immer früher. In diesem Jahr fand der letzte Unterricht am 6. Juni statt, und die anderen Klassen gingen am Ende der folgenden Woche, am 13. Juni, in die Ferien.

Eine Ausnahme bildeten wie in den vergangenen Schuljahren die Vorschul- und Grundschulkinder, die sich erst am Freitag, dem 27. Juni, von der Schule verabschiedeten, eine Diskrepanz, die von der Nationalen Lehrervereinigung(Fenprof) kritisiert wird, die dafür keine pädagogische Rechtfertigung sieht.

"Diese Verlängerung der Schulzeit dient nur dazu, die Kinder zu beschäftigen, soziale Probleme zu lösen und auf die Bedürfnisse der Familien einzugehen, ohne einen wirklichen pädagogischen Zweck zu verfolgen", schrieb der Verband in einer Erklärung.

Nach Ansicht der Fenprof trägt der derzeitige Schulkalender, der auch für die nächsten drei Schuljahre festgelegt wurde, dem Lerntempo der Kinder nicht Rechnung und überlastet Schüler und Lehrer mit "übermäßiger Zeit für Unterrichtsaktivitäten".

"Die Differenzierung des akademischen Kalenders zwischen den Schulzyklen verschärft die Ungleichheiten und missachtet die Bedürfnisse vor allem der Kinder, aber auch der Fachleute, die mit ihnen arbeiten", argumentieren die Lehrervertreter.

Andererseits verweist der Verband auch auf die hohen Temperaturen, die in der Regel Ende Juni herrschen und die seiner Meinung nach mit den Bedingungen vieler Schulen und dem "Wohlbefinden so junger Kinder" nicht vereinbar sind.

Fenprof plädiert daher für eine Harmonisierung des Schulkalenders, damit der Unterricht für alle Schüler, die keine Abschlussprüfungen ablegen - also alle Grundschüler mit Ausnahme der 9. und 10.

Vor zwei Wochen forderte die Fenprof die Regierung auf, über die Organisation des nächsten Schuljahres zu verhandeln, dessen Schulkalender vor einem Jahr festgelegt wurde, sowie über den Zeitplan für die beiden folgenden Schuljahre.