Ofrece el currículo nacional de Inglaterra desde los primeros años (EYFS) hasta Secundaria, los alumnos trabajan para conseguir sus IGCSE y la escuela tiene la intención de ofrecer A-Levels en 6º curso.

Cuando el director del centro, Chris Starling, se reúne con los padres, se esfuerza por describir las opciones que tendrá que elegir el alumno en el duodécimo curso. Este año, la primera cohorte de alumnos se embarca en los IGCSE, pero el futuro es garantizar que todos los alumnos tengan un itinerario.

Jess Wood, de 10º curso, dice: "Creo que los IGCSE van muy bien. Elegí Arte, Geografía, Perspectivas Globales y Negocios junto con las obligatorias Matemáticas, Inglés y una Ciencia. Business era nuevo para mí este año, junto con Global Perspectives. Me encantan los negocios y estoy aprendiendo lo útiles que pueden ser en la vida real. Tengo dislexia y me cuesta escribir textos largos, así que Global Perspectives es más difícil para mí. Me pone un poco nerviosa pensar en todo el repaso, pero los profesores son muy buenos a la hora de darnos recursos y guiarnos. Todavía no he decidido lo que quiero hacer, pero la obstetricia es una posibilidad, y espero hacer Biología en el A-Level. Sólo estamos al principio de los IGCSE, pero mis profesores no paran de decirme que van más rápido de lo que crees".

Cada alumno es único

IPS no ofrece una "talla única" enfoque para el aprendizaje; cada niño importa y su desarrollo pastoral y el viaje académico están en el centro de lo que hace la escuela. Chris Starling, director del centro, es uno de los únicos colegios de la zona que tiene previsto ofrecer A-Levels: "En el panorama en constante evolución de la educación secundaria, los alumnos y los padres a menudo se enfrentan a una decisión crucial: ¿Niveles A o Bachillerato Internacional (BI)? Aunque ambas titulaciones son respetadas en todo el mundo, los A-Levels ofrecen un camino más ágil, centrado y fácil para el alumno que se adapta mejor a muchos estudiantes, especialmente a aquellos con objetivos académicos claros y un deseo de profundidad sobre amplitud".

¿Por qué los A-Levels?

El enfoque interdisciplinar del IB puede resultar atractivo para algunos, pero no se adapta a todos los alumnos. Los A-Levels eliminan el exceso y se centran en lo que realmente importa: dominar las asignaturas elegidas. No hay necesidad de hacer malabarismos con disciplinas no relacionadas ni de cumplir requisitos arbitrarios. Los alumnos pueden aprovechar sus puntos fuertes y construir una base que se ajuste a su futuro.

Mientras que el IB promueve una amplia visión del mundo y la diversidad académica, los A-Levels ofrecen precisión, claridad y un aprendizaje en profundidad. Para los alumnos que saben hacia dónde se dirigen y quieren llegar allí sin rodeos, los A-Levels son la opción más inteligente. Capacitan a los alumnos para sobresalir en los campos que elijan, reducen el estrés innecesario y allanan el camino directo a la universidad y más allá.

La vida después de la escuela

Los A-Levels proporcionan un enfoque más centrado de la educación, permitiendo a los alumnos especializarse en las materias que les apasionan. Esta profundidad de estudio puede conducir a niveles más altos de experiencia, lo que es particularmente beneficioso al solicitar cursos universitarios competitivos. Los A-Levels suelen tener un horario más flexible, lo que permite a los alumnos compaginar sus estudios con actividades extraescolares. La universidad es muy competitiva y los futuros estudiantes deben destacar. Lo que un joven hace fuera de la escuela, el servicio voluntario que realiza de forma independiente, las cualificaciones de entrenador a través de sus clubes deportivos, las experiencias vitales fuera de la escuela de las que se siente orgulloso y que ha logrado, añaden valor. En consecuencia, muchos alumnos consideran que los A-Levels se adaptan mejor a sus aspiraciones académicas y complementan su vida fuera de las aulas.

Siguiendo los pasos innovadores dados por la escuela hermana de IPS Cascais, Nobel Algarve Almancil British International School, con su implementación de los BTEC, esta cualificación centrada en la carrera también formará parte de la oferta de 6º curso en IPS Cascais. Los cursos BTEC se centran en el aprendizaje basado en habilidades y están diseñados en torno a unidades temáticas. En lugar de examinar todo junto al final, los BTEC se evalúan a lo largo del curso mediante pruebas basadas en situaciones de la vida real. Este enfoque práctico permite a los alumnos de BTEC desarrollar y aplicar los conocimientos y habilidades que buscan los empresarios y las universidades, y eso significa que hay muchas oportunidades de aprender, mejorar y tener éxito. Los alumnos también se gradúan con un BTEC Extended Diploma, el equivalente a 3 A-Levels, en términos de puntos para las solicitudes universitarias en el Reino Unido.

Más allá del aula

Fuera del plan de estudios, los alumnos aprenden sobre finanzas, la importancia de gestionar las cuentas bancarias, presupuestar para el futuro, debatir los pros y los contras de las criptomonedas y comprender el papel que desempeñará el dinero en sus vidas.

El espíritu emprendedor y las habilidades empresariales se ponen en práctica cuando a los alumnos mayores se les encarga la gestión de la tienda: tienen que dotarla de personal, abastecerla y gestionar los beneficios y las pérdidas. IPS Cascais se asegura de que los alumnos entiendan que el éxito requiere trabajo duro, dedicación y resistencia.

Nada más cruzar las puertas de IPS Cascais se hace evidente que la sostenibilidad es un elemento central de la vida escolar. El colegio ofrece un programa único, "El Viaje", en el que los alumnos no sólo aprenden técnicas al aire libre, sino que también impulsan iniciativas ecológicas y aprenden el papel que todos tenemos que desempeñar como guardianes de nuestro planeta. Los alumnos de 7º diseñan sus propios juegos de mesa, los de 8º aprenden marketing y crean sus propios anuncios para una empresa imaginaria. Los alumnos de 9º han construido una maqueta de la ciudad sostenible de sus sueños. Estas destrezas del mundo real son cruciales para formar ciudadanos globales que sean

seguros de sí mismos, creativos, innovadores y preparados para el mundo laboral. Las aulas son un hervidero de aprendizaje activo, en el que los niños se muestran comprometidos, educados y amables. Es un comentario habitual entre los padres de IPS Cascais que desearían poder volver a la escuela y participar también en las clases.

En educación, una talla no sirve para todos, y ciertamente no es el caso de IPS Cascais.

Le invitamos a visitar las escuelas Globeducate en Portugal www.ipsschool.org | www.nobelalgarve.com |