ड्रॉपआउट हस्तक्षेप

अकादमिक विफलता और स्कूल छोड़ने से रोकने के इरादे से, जो कि सबसे हालिया शैक्षणिक वर्ष 2022-2023 के अनुसार 12.9 प्रतिशत था, लीरिया के पॉलिटेक्निक ने ऑब्जर्वेटरी फॉर एकेडमिक सक्सेस 2.0 (OPSA) का अनावरण किया, जो पहले संस्करण पर आधारित है। परियोजना के सात रणनीतिक क्षेत्रों में से दो, जिनका उद्देश्य प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए है, शिक्षकों द्वारा संचालित छात्र परामर्श कार्यक्रम और एक पीयर मेंटरशिप प्रोग्राम हैं।

लीरिया के पॉलिटेक्निक के उपाध्यक्ष ग्रेका पोकास सैंटोस के अनुसार, लक्ष्य, प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए “साथियों के साथ होना है, इसलिए, अधिक उन्नत वर्षों के छात्र, जो उनके एकीकरण में मदद करेंगे”, जैसा कि संस्था ने देखा कि कुछ छात्रों को “समूहों में एकीकृत करने, संवाद करने और एक साथ मिलने में कठिनाई” होती है।

लीरिया के पॉलिटेक्निक में प्रथम वर्ष के छात्रों को इस सलाह कार्यक्रम के माध्यम से “अकादमिक सेवाओं के रूप में सरल चीजों में एकीकृत किया जाएगा, वे किस लिए हैं, और वे किसी भी विषय से कैसे निपट सकते हैं"। इसके अलावा, शैक्षणिक प्रशिक्षण प्राप्त करने के अलावा, छात्र सलाहकारों को छात्रवृत्ति भी मिलेगी। इसके विपरीत, उपाध्यक्ष ने स्पष्ट किया कि छात्र ट्यूटर्स की सहायता से “उदाहरण के लिए, परीक्षण और असाइनमेंट कैलेंडर का प्रबंधन करना” जान सकेंगे, जो इसी तरह प्रशिक्षण प्राप्त करेंगे

ग्रेका पोकास सैंटोस ने कहा कि “उन्हें छात्रों को पढ़ाना नहीं चाहिए। हमारे पास उन क्षेत्रों के लिए विशिष्ट प्रशिक्षण कार्यक्रम हैं जो अधिक कठिन हैं”। छात्रों के पूर्ण समावेशन का समर्थन करने के लिए, ऑब्जर्वेटरी फॉर एकेडमिक सक्सेस 2.0 (OPSA) सामाजिक, सांस्कृतिक और एथलेटिक संस्थाओं के साथ साझेदारी नेटवर्क के विकास का भी अनुमान लगाता