W skali 800 punktów Portugalczycy uzyskali 612 punktów, znacznie powyżej średniej światowej wynoszącej 488 punktów, zgodnie z rankingiem Education First English Proficiency Index(EF EPI) 2025, który obejmował 2,2 miliona uczestników.

W teście z języka angielskiego, w którym oceniano umiejętności czytania, słuchania, mówienia i pisania, Portugalia zajmuje 6. miejsce, tylko nieznacznie poniżej Holandii, która zajmuje 1. miejsce z 624 punktami, a za nią plasują się Chorwacja, Austria, Niemcy i Norwegia.

Badanie pokazuje, że wypowiedzi ustne nadal stanowią największe wyzwanie. W ponad połowie ocenianych krajów mówienie po angielsku jest najsłabszą umiejętnością. Na przykład w Portugalii komunikacja ustna uzyskała wynik o 130 punktów niższy niż czytanie, umiejętność, w której Portugalczycy byli silniejsi, uzyskując 632 punkty.

Różnice między mężczyznami i kobietami również coraz bardziej się zacierają, a mężczyźni osiągają nieco lepsze wyniki, zgodnie z danymi uzyskanymi przez Lusa.

Patrząc na cały kraj, regiony centralne i północne wykazują najwyższy poziom znajomości języka angielskiego: Coimbra, Braga, Aveiro i Viseu to dzielnice, w których język angielski jest używany najlepiej. Jeśli chodzi o miasta, Coimbra prowadzi w krajowym rankingu z 639 punktami, a za nią plasują się Guimarães i Aveiro.

Wśród regionów z najgorszymi wynikami są Bragança i Viana do Castelo, oba ze średnią poniżej 600 punktów. Setúbal to miasto z najniższym krajowym wynikiem (596).

Najmłodsi uczestnicy, w wieku od 18 do 20 lat, są najlepsi w języku angielskim, zgodnie z wynikami testu online, który pokazuje, że wraz ze wzrostem wieku respondentów ich wyniki maleją.

W Portugalii studenci i nauczyciele uzyskali najlepsze wyniki, ze średnią około 650 punktów. Kolejne miejsca zajęli specjaliści w dziedzinie prawa i technologii informatycznych, zgodnie z badaniem, do którego dostęp uzyskała Lusa.

Constança Oliveira e Sousa z EF w Portugalii podkreśliła wpływ narzędzi tłumaczeniowych opartych na sztucznej inteligencji (AI) na wypowiedzi ustne i pisemne: "Narzędzia te pozwalają na natychmiastowe tłumaczenia, co może zmniejszyć motywację do nauki języka od samego początku" - argumentowała.

Z drugiej strony przyznała, że sztuczna inteligencja może również przynieść nowe możliwości nauki języków, a mianowicie poprzez spersonalizowane ćwiczenia dostępne o każdej porze dnia.