Hugo, elev în clasa a XII-a la Școala João Gonçalves Zarco, a călătorit mai mult de 300 de kilometri de la Matosinhos, în cartierul Porto, în sala Explora, în Pavilhão do Conhecimento, la Lisabona, fără a fi nevoie să părăsească sala de clasă.

Folosind ochelari de realitate virtuală și rețeaua 5G, tânărul elev, care a „ghidat” un robot cu o cameră de 360 de grade la Lisabona, a interacționat cu un ghid care a făcut demonstrații și a pus întrebări despre experimente științifice, cum ar fi convergența și divergența fenomenelor luminoase sau meteorologice.

Această școală, care are cea mai avansată rețea de comunicații mobile pentru dezvoltarea proiectelor pilot în domeniul educației, a semnat un protocol între NOS și Ericsson pentru a dezvolta proiecte tehnologice care „permit comunității școlare să profite la maximum de” rețeaua 5G.

„ Credem că odată cu introducerea tehnologiei 5G, vom putea aduce o democratizare a educației, în sensul că putem permite studenților să cedeze aproape orice tip de experiență fără bariere geografice sau de conținut”, a subliniat administratorul executiv al NOS, Manuel Ramalho Eanes.

Oficialul a vorbit cu jurnaliștii după semnarea protocolului și inaugurarea primei școli 5G, care a inclus, printre altele, prezența primarului orașului Matosinhos, Luísa Salgueiro.

Manuel Ramalho Eanes dorește ca această tehnologie să contribuie la „conținutul mai atrăgător, mai interesant și cu mai multă valoare” pentru a „facilita învățarea”.

„ Lucrând împreună cu școala și Ericsson, putem ajunge la un concept mai larg de învățare, cu mai multă calitate și care, de asemenea, ajută la motivarea elevilor mai mult”, a spus el.

Ca exemple, în plus față de vizitele virtuale de studiu la „oriunde în lume”, Manuel Ramalho Eanes a subliniat, de asemenea, studiul corpului uman, prin vizualizare în trei dimensiuni, sau realitate augmentată, menționând că este ceva de care studenții medicali au nevoie.

Pentru directorul Escola João Gonçalves Zarco, José Ramos, este cu „mândrie” să fie un pionier în proiectul educațional, deși el nu știe „foarte bine ce se va întâmpla”.

„ Ne așteptăm ca curricula diferitelor discipline să poată fi elaborată într-un mod diferit. Poate fi o modalitate excelentă pentru noi de a lucra într-o sală de clasă fără a fi toți împreună, fie că sunt studenți sau profesori”, a subliniat el.

José Ramos a reamintit că totul în viață este acum „la un clic distanță” și că 5G „va permite efectiv transplantării unei săli de clasă în orice parte a lumii” și „va permite studenților să experimenteze situații care îi ajută să integreze mai ușor cunoștințele”.

Chiar și așa, directorul școlii Matosinhense, care învață aproximativ 1.800 de elevi în ciclul al treilea, secundar și adulți, a spus că utilizarea mijloacelor disponibile acum va depinde de „îndrăzneala” și „capacitatea profesorilor de a le folosi”.

„ În zilele noastre avem tablă interactivă în diferite săli de clasă și nu toată lumea le folosește. Nu toată lumea a vrut să riște să părăsească tabla sau stiloul pentru a trece la o tablă diferită”, a spus el.

„ Aşteptarea pe care o am este că tehnologia ne va permite efectiv să vedem procesul de predare într-un mod diferit, cu lentile pe care nu le avem în acest moment”, a conchis el.