Младенцы могут быть настоящей загадкой для своих родителей. Но если эти маленькие люди не умеют говорить, это не значит, что они не умеют общаться.

Отсутствие вербальной коммуникации у новорожденных означает, что они должны показать родителям, о чем они думают, плача по-разному, указывая на них, используя язык тела и даже высовывая язык, пишет автор книги о воспитании детей Танит Кэри.

В сотрудничестве с клиническим психологом доктором Ангарадом Рудкиным она написала новую книгу "О чем думает мой ребенок?", в которой рассказала об исследованиях, неврологии и о том, что известно о развитии младенцев, чтобы помочь родителям понять, что их малыши пытаются сказать им в возрасте до двух лет.

"Поначалу младенцы могут казаться загадкой", - говорит Кери. Они кажутся такими беспомощными, что большая часть времени и забот родителей уходит на то, чтобы понять, что им нужно".

"Но если ваш ребенок еще не умеет говорить, это не значит, что он не может общаться. Мы никогда не знали больше о том, как дети думают, воспринимают мир и выражают себя.

"Если проявить немного проницательности, то у вашего ребенка действительно могут быть субтитры - и когда вы понимаете, что он пытается вам сказать, эти первые годы становятся легче и даже приятнее".

Здесь Кери объясняет некоторые способы, с помощью которых родители могут понять, что происходит в голове у их ребенка...

Кредиты: PA;

У младенцев есть пять типов плача

Для родителей может быть невероятным стрессом, когда их ребенок плачет, а они не понимают, почему, и, конечно, поначалу плач новорожденного может звучать как один и тот же общий сигнал тревоги.

Но Кери объясняет, что обычно дети плачут по пяти основным причинам - от голода, усталости, перевозбуждения, дискомфорта или боли, а также от скуки или разочарования.

"Если вы будете прислушиваться, то вскоре научитесь различать эти причины и понимать, что пытается сказать вам ваш ребенок", - говорит она. "Это значит, что вы сможете быстрее определить проблему и успокоить его, что значительно облегчит первый год жизни".

Кери объясняет, что голодный крик - это постоянный и ритмичный крик, более громкий, чем другие крики, но более низкий по тону.

Усталый крик выглядит и звучит по-другому, объясняет она, когда младенцы устают, их организм выделяет гормон стресса кортизол, и их крик становится высокочастотным, с дергающимися движениями рук и ног, потиранием глаз и сжиманием кулачков.

Когда ребенок перегружен, его плач может перерасти из суетливости в крик. "В то же время они прижимаются к вам, пытаясь отгородиться от света и шума", - говорит она.

Когда младенцы испытывают боль или страдают, их крики более громкие и беспорядочные, с учащенным дыханием и меньшим количеством пауз, а также они могут выгибать спину.

А если им скучно или они расстроены, дети начнут с коротких всплесков суеты и топанья ногами, чтобы привлечь ваше внимание, объясняет Кери. Если это не сработает, они начнут негромко и постоянно плакать, что обычно быстро прекращается, когда вы обращаете на них внимание или берете на руки.

Научитесь читать язык тела ребенка

Кери говорит, что, хотя может показаться, что движения конечностей новорожденного ребенка беспорядочны, на самом деле он общается с помощью своего тела.

"Даже совсем маленькие дети рефлекторно подносят пальцы ко рту, чтобы успокоиться или почувствовать голод, или машут руками перед лицом, чтобы отгородиться от света", - объясняет она.

"Помимо того, что вы прислушиваетесь к их крикам, следите за сигналами, подаваемыми их телом".

Она советует родителям обратить внимание на контекст языка тела ребенка - не отворачивает ли он голову от света, потому что перевозбужден? Когда они лежат, не поворачивают ли они лицо в сторону и не открывают ли широко рот? По словам Кери, если такое происходит, это корни и признак того, что ребенок голоден. А если он подтягивает колени к животику, это может быть признаком застоявшегося ветра.

Кредиты: PA;

Послушайте, какие звуки они издают

Помимо того, что родители прислушиваются к своему ребенку, дети также прислушиваются к себе, объясняет Кери.

По ее словам, они могут пробовать разные громкости, например, лепетать в игрушечное ведерко, чтобы услышать свое эхо, или пробовать малину и щелкать язычком.

Примерно в шесть месяцев они также могут попробовать издать сухой звук, похожий на кашель, чтобы привлечь ваше внимание, возможно, поняв, что вы уже оглядывались по сторонам.

"Если они слегка улыбнутся, когда вы оглянетесь, это будет означать, что это был их способ общения с вами, а не повод для беспокойства", - говорит она.

Не игнорируйте их высунутый язык

Хотя многие движения новорожденных являются рефлекторными, высовывание языка - это одно из первых осознанных действий ребенка, говорит Кери.

Если вы высовываете язык, глядя на ребенка, вы можете заметить, что он тоже осторожно пытается высунуть свой. Продолжайте делать это и дайте им достаточно времени, чтобы подражать вам, и вы сможете увидеть, как они делают это уже в возрасте нескольких недель", - говорит она.

Родители не должны давить на малышей, а просто превратить это в нежную игру, говорит она, добавляя: "Они сделают это, когда будут готовы и когда поймут, что у них такой же язык, как у вас, и они могут им управлять".

Младенцы показывают язык не просто так

Примерно к девяти месяцам у малышей развиваются зрение и мелкая моторика, чтобы двигать пальцами по отдельности и показывать указательным пальцем на интересные им предметы, объясняет Кери.

"Это очень важный этап, потому что он показывает, что теперь они могут поделиться с вами своим любопытством", - говорит она. "Это также говорит о том, что они начинают понимать, что когда им что-то интересно, то и вам это может быть интересно".

По ее словам, малыши обычно показывают пальцем по двум причинам: первая - чтобы обратить ваше внимание на что-то, о чем они хотели бы узнать больше.

Это их способ сказать: "Это выглядит интересно - что это? " - объясняет Кери, которая говорит, что это называется "декларативным указанием".

Другой тип указания означает "Я хочу это - можешь ли ты достать это для меня?" и известен как императивное указание, говорит она.

"Что бы они ни пытались увидеть, научиться показывать - это огромный скачок для вашего ребенка", - подчеркивает она. "Теперь они могут показать вам интересующие их предметы и попросить вас назвать их, и часто количество слов, которые они понимают, быстро увеличивается".

"Так что если вы посмотрите на то, на что указывает ваш ребенок, а затем назовете это, это приведет к большому взрыву в его словарном запасе".

Книга "О чем думает мой ребенок?" Танит Кэри и доктора Анхарад Рудкин выпущена издательством Penguin DK.