Allt fler barn går på dagis och allt fler platser finns tillgängliga, men det finns fortfarande regioner där familjer har svårt att hitta en lösning, visar rapporten "Annual Education Balance 2025", ett forskningsarbete som tagits fram av Edulog, Belmiro de Azevedo-stiftelsens"tankesmedja" för utbildning.

Mellan 2018 och 2023 ökade antalet barn upp till tre år som var inskrivna på daghem med 13,8%. Tillgången har blivit mer demokratisk med det kostnadsfria programmet Creche Feliz, som lanserades 2022, säger forskarna, som visar att det nu finns en högre andel elever vars föräldrar inte har högre utbildning, "ett tecken på den snabba diversifieringen av familjernas socioekonomiska sammanhang och kulturella kapital".

"Täckningsgraden har ökat, men dagis är fortfarande inte för alla", varnar studien som släpptes idag, som visar att endast 48% av barnen under tre år var inskrivna 2023, ett år då täckningsgraden nådde 55%, med 130 787 tillgängliga platser.

Av de mer än 130 000 platserna var endast 87% faktiskt upptagna, eftersom efterfrågan inte alltid matchar utbudet. De familjer som känner av detta gap mest är de i regionerna Lissabon och Porto, liksom i sydvästra Alentejo och Algarve.

Studien varnar också för eventuella brister i den pedagogiska kvaliteten hos dessa yrkesverksamma, eftersom endast cirka 6% av läroplanen för kandidatexamen i grundutbildning ägnas åt åldersgruppen barn under tre år.

I denna analys, som omfattar utbildning från daghem till högre utbildning, dras slutsatsen att familjerna har allt större tillgång till utbildningssystemet och att deltagandet på alla utbildningsnivåer fortsätter att öka.

Universell utbildning är närmare att bli verklighet inom såväl förskoleverksamhet som grund- och gymnasieskola: Alla barn mellan 6 och 14 år går redan i grundskolan och omkring 90% av alla ungdomar i normal ålder var inskrivna i gymnasieskolan under läsåret 2022/2023.

Forskarna påpekar dock att det fortfarande finns "territoriella och socioekonomiska obalanser", eftersom utbudet är koncentrerat till stora stadscentrum och det fortfarande finns en "brist på svar i regioner med låg befolkningstäthet".

I förskolan var 94% av barnen i åldern tre till fem år inskrivna i en skola, och skolorna i centrum hade den högsta andelen barn i förskolan (99,9%), följt av den autonoma regionen Madeira (98,3%) och Alentejo (98,1%), i motsats till Setúbalhalvön, där inskrivningsgraden i skolan är den lägsta i landet (83,1%).