Zijn elektrische auto's wel zo groen?

Redacteur, Er zijn in de loop der jaren een aantal positieve artikelen over het aanpakken van klimaatverandering verschenen in The Portugal News, maar het artikel op 2/9/23 over hoe groen elektrische auto's zijn, hoorde daar niet bij.

De algemene conclusie lijkt te zijn dat niets wat we doen echt gaat werken, dus het is het beste om geen moeite te doen en te hopen dat je doodgaat voordat de ergste effecten van klimaatverandering optreden.

We hebben een kleine EV gekocht, tweedehands, die we opladen (in het VK) met elektriciteit van een groene energieleverancier. Ik weet niet zeker hoe dit geval past in de zeer selectieve reeks voorbeelden van Douglas Hughes, maar volgens mijn schatting hebben we onze ecologische voetafdruk aanzienlijk verkleind en hebben we een auto die een genot is om in te rijden op de kronkelige wegen in centraal Portugal.

Een snelle zoektocht online zal aantonen dat het onderwerp van levenslange voertuigemissies extreem ingewikkeld is, maar ik vond een site die de levenslange emissies van een benzineauto en een EV over 225.000 km bekeek. De totale CO2-uitstoot is 54 ton voor de benzineauto en 17 ton voor de EV (transportenvironment.org). Fossiele brandstoflobbyisten zouden de cijfers waarschijnlijk betwisten, maar er is een gedetailleerde uitleg over hoe de analyse is uitgevoerd.

Het is interessant om deze cijfers te vergelijken met vliegreizen. De mogelijkheid van een vakantie voor alleenstaanden op Bali wordt besproken op je reispagina. De koolstofvoetafdruk van een retourvlucht naar Bali, economy class, is 4 ton, wat ongeveer gelijk is aan de koolstofvoetafdruk van een kleine benzineauto (Citroen C1). Dezelfde reis eerste klas heeft een koolstofvoetafdruk van 16 ton.

Dus misschien moeten regeringen mensen ook overtuigen om geen langeafstandsvliegreizen te gebruiken voor vakanties, en al helemaal niet om eerste klas te vliegen.

David Irving, Per e-mail


Recycling van flessen en blikjes

Redacteur, ik ben het helemaal eens met de ingezonden brief van Jim Lloyd van 2 september 2023 over het probleem van afval en overvolle vuilnisbakken in Portugal.

Ik woon in Australië, waar we een statiegeldregeling van 10 cent hebben voor bepaalde sap-, frisdrank-, bier- en waterflessen.

Deze kunnen naar inzameldepots worden gebracht waar ze ter plekke contant worden terugbetaald.

Sommigen hebben niet de moeite genomen om hun geld in te zamelen, dus geven ze het misschien door aan hun kleinkinderen die het inzamelen voor zakgeld. Anderen, die minder fortuinlijk zijn, gaan op jacht naar blikjes en flesjes in recyclebakken.

Het resultaat is dat er maar heel weinig flessen of blikjes overblijven die als zwerfvuil worden gebruikt.

Lorraine de Sousa, Loulé Per e-mail


Portugees schoolsysteem

EDITOR, Kinderen worden gedwongen om een jaar over te doen, in plaats van over te gaan naar het volgende jaar zoals normaal, vanwege cijfers of gedrag.

Dit betekent dat het kind ouder (en fysiek groter) zal zijn dan alle andere kinderen in zijn klas. De gevolgen van een dergelijke beslissing zijn duidelijk:

- Het kind wordt belachelijk gemaakt door de andere leerlingen.

- Het kind zal gepest worden.

- Het kind zal ernstige tekortkomingen en woedeaanvallen krijgen, die zich natuurlijk zullen uiten in het pesten van andere kinderen.

- Het kind zal de rest van zijn leven last hebben van psychologische problemen.

- Het zal het kind, de andere kinderen in de klas, de ouders en de leerkrachten schaden!

Het is schokkend, het is een achterhaalde vorm van straffen voor het kind en de ouders, en het wordt gebruikt als chantagemiddel. Een kind 'dwingen' om een jaar over te doen is een vorm van mishandeling die gelijk moet worden gesteld aan seksueel en lichamelijk misbruik van een kind; het zou verboden moeten worden en de daders zouden in de gevangenis moeten belanden!

Bovendien worden leraren gedwongen om eindeloze toetsen, examens en rapporten te maken. Dit legt een onaanvaardbare druk op hen. Ze worden overladen met bureaucratisch werk.

Een onderwijssysteem moet ontworpen zijn om kinderen te helpen en op te voeden, het moet geen systeem van angst, bureaucratie en misbruik zijn, wat het nu is!

Het Portugese curriculum en de vakken zijn erg zwaar en moeilijk, maar dat betekent niet dat het goed is! In feite is het een van de slechtste als het gaat om het voorbereiden van leerlingen op werk en het leven in de buitenwereld.

Finland staat steevast bovenaan de lijst van beste onderwijssystemen ter wereld en brengt de best opgeleide leerlingen voort. Ze testen hun leerlingen echter niet en dwingen hen niet om een jaar over te doen.

De feiten en statistieken zijn duidelijk:

- Portugal is het land met het hoogste percentage 'herhalende' kinderen in de OCDE!

- Portugal is een van de minst productieve landen per hoofd van de bevolking in Europa.

- Finland heeft het hoogste onderwijssysteem ter wereld.

- Leraren in Finland zijn hoog opgeleid en gerespecteerd en het curriculum is ontworpen om kritisch denken en creativiteit te bevorderen.

- Finland heeft een holistische onderwijs- en leeromgeving die de nadruk legt op gelijkheid boven uitmuntendheid. Er is geen gestandaardiseerd toetssysteem omdat leerlingen individueel worden beoordeeld met een beoordelingssysteem dat door hun leraar is gemaakt.

Dit is een draconisch onderwijssysteem dat gebruikt wordt om kinderen, ouders en leraren te misbruiken. Het is een systeem ontworpen en geleid door onwetende bureaucraten die zich verschuilen achter anonieme, geheimzinnige panels. Ze blijven onberekenbaar voor hun incompetentie en de vernietiging die ze veroorzaken.

Het Portugese onderwijssysteem moet drastisch worden hervormd:

1. Stop met het dwingen van kinderen om een jaar over te doen, of het als dreigement te gebruiken.

2. Aanzienlijk minder testen, rapporten en bureaucratie voor leraren.

3. Richt je op het welzijn van kinderen, ouders en leraren.

James Smith, Albufeira, Per e-mail