Avertismentul este lăsat în raportul anual al Consiliului Național al Educației (CNE), care prezintă o imagine a sistemului educațional portughez în anul școlar 2019/2020 și dezvăluie două tendințe contradictorii care ar putea agrava în curând lipsa cadrelor didactice.

În ultimul deceniu, procentul absolvenților de învățământ superior din cursurile de educație a scăzut de la 8,6 la sută în 2011 la 5% în 2020, plasând Portugalia sub media OCDE și a Uniunii Europene.

Pe lângă scăderea la ieșirea universităților, atunci când vine vorba de alegerea unei diplome, există și mai puțini studenți care optează pentru acest domeniu și, în ciuda unei ușoare creșteri în anul universitar 2019/2020 comparativ cu cel precedent, au fost înscriși cu 52,4% mai puțin decât în 2010/2011.

În raport, CNE reamintește, de asemenea, necesitatea unei diplome de master pentru calificarea profesională pentru predare, subliniind că și aici cererea a fost insuficientă.

În

acest an, cei mai populari maeștri au fost în învățământul preșcolar și ciclul I, cu 860 de studenți înscriși, în timp ce maeștrii în matematică pentru ciclul III și gimnaziu, de exemplu, aveau doar 75 de studenți.

„ Dacă această tendință continuă, pot exista dificultăți în angajarea cadrelor didactice calificate corespunzător în viitorul apropiat”, avertizează CNE, subliniind, pe de altă parte, îmbătrânirea progresivă a profesiei didactice la toate nivelurile și nivelurile de educație.

Privind profilul cadrelor didactice, raportul menționează că, de la grădiniță până la gimnaziu, mai mult de jumătate dintre profesori au peste 50 de ani - în timp ce în 2010/ 2011 acest procent a fost de 27,1%.

Pe de altă parte, numărul profesorilor tineri este foarte mic și, într-un deceniu, procentul cadrelor didactice sub 30 de ani a crescut de la 7,4 la sută la 1,6%.

„ Recensământul profesorilor din 2020/2021 pentru Portugalia continentală arată că puțin mai mult de 15% dintre profesorii din învățământul preșcolar, primar și secundar aveau vârsta de 60 de ani sau mai mult, ceea ce înseamnă că în următorii șapte ani, învățământul public ar putea pierde 19 479 de profesori la pensionare.

O analiză a profilului cadrelor didactice pe scară salarială, această îmbătrânire este de asemenea vizibilă: la vârful carierei (scara salarială a zecea), vârsta medie este de 60,7 ani, cu 38,6 ani de serviciu, în timp ce la scara salarială de top profesorii au o medie de 45,4 ani și 15,7 ani de serviciu.

În luna noiembrie, un studiu prospectiv publicat de Ministerul Educației a evidențiat, de asemenea, agravarea deficitului de profesori, ca urmare a creșterii pensionărilor și a numărului redus de absolvenți, estimând că până în 2030/2031 va fi necesară angajarea a aproximativ 34.500 de profesioniști pentru a se asigura că nu există lipsa de profesori în şcoli.