Intitolato "Mind in Action", il manuale è stato sviluppato nell'ambito del progetto RealWorld Dementia Training Tool, finanziato dalla Commissione europea nell'ambito del programma Erasmus+.

Il progetto ha riunito studenti e insegnanti di corsi per tecnici di supporto psicosociale. Hanno partecipato la Scuola Tecnica Psicosociale di Lisbona, la Scuola Secondaria Severim Faria di Évora e gli Istituti Salvador Seguí e Montserrat Roig di Barcellona, Spagna.

Con questa iniziativa si è voluto creare una risorsa che fornisse attività e azioni pratiche che aiutassero in modo specifico a mantenere le capacità cognitive e a promuovere l'impegno, riducendo così il grado di declino nelle persone affette da demenza, ha spiegato oggi all'agenzia di stampa Lusa il coordinatore del progetto, Eduardo Rodrigues.

Secondo il professore della Scuola di sostegno psicosociale di Lisbona, gli studenti, sotto la guida degli insegnanti, hanno sviluppato attività ed esercizi mirati per aiutare a prevenire o rallentare il declino cognitivo nelle persone affette da demenza.

Sono stati consultati degli esperti per dare maggiore consistenza alle idee degli studenti che, sebbene promettenti, erano inizialmente attività di base che richiedevano una convalida tecnica.

Successivamente, le azioni sono state testate in vari contesti in Portogallo e Spagna.

Il coordinatore ha dichiarato che il libro affronta gli specifici domini cognitivi colpiti dal progredire della demenza.

Ha aggiunto che offre esercizi di stimolazione della memoria e azioni legate alla percezione e alla localizzazione.

Una delle attività proposte, ha esemplificato, è un "gioco di classificazione delle immagini" per "lavorare sulla percezione", in cui vengono fornite immagini e gli utenti devono identificarle e classificarle per categoria.

"Ci sono due pezzi di frutta e una chiave in una scatola, e l'utente deve identificare quale non ha senso che sia nella scatola", ha specificato.

Secondo il coordinatore, il manuale sarà disponibile in formato digitale e fisico per gli interessati attraverso il sito web del progetto, che sarà lanciato a breve.

Il progetto ha coinvolto circa 300 studenti, di età compresa tra i 15 e i 19 anni, dei corsi professionali di formazione per tecnici di supporto psicosociale offerti nelle quattro scuole.